1.1. Conceptos teóricos básicos
1.2. Metodología de trabajo
1.3. La conciencia corporal, el esquema y la propia imagen
Contenidos Prácticos: Reflexionar en grupo sobre la importancia del trabajo de la psicomotricidad en el
aula
Con este curso aprenderás a evaluar el desarrollo psicomotor en la edad infantil e implementar los métodos pedagógicos más idóneos para la educación, reeducación o terapia psicomotriz.
Requisitos de acceso al curso:
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Fecha prevista de comienzo: próximamente
El alumnado en el momento de la inscripción deberá aportar junto a la solicitud oficial del curso toda la documentación necesaria (copia DNI, fotocopia de la Tarjeta de la Seguridad Social, Anexo I. Solicitud de Participación cumplimentando y firmado por el alumno, tarjeta de demanda de empleo actualizada, situación laboral del desempleado y períodos de inscripción en caso de ser desempleado, nómina más reciente y a posteriori nómina del mes de inicio de la formación en caso de ser trabajadores ocupados) De cara a la baremación y selección de alumnos se tendrá en cuenta el orden de llegada de las solicitudes y los alumnos prioritarios de acceso.
DIPLOMA
Una vez finalizado el curso, se dará un diploma de aprovechamiento en el que se incluye el logotipo del Ministerio de Trabajo y Economía Social, al tratar de una especialidad reconocida por el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal).
MODALIDAD ONLINE
Dispondrás de todo el contenido didáctico en la plataforma del curso y estará accesible, desde el día de inicio del curso, las 24 horas todos los días de la semana.
PROGRAMA
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1. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA
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2. ELEMENTOS DE LA PSICOMOTRICIDAD
2.1. La coordinación motriz.
2.2. Control postural
2.3. El desplazamiento: reptación, sedestación, marcha, carrera y salto.
2.4. La función tónica: control, tensión, relajación global y segmentaria, fuerza.
2.5. La coordinación visomotora.
2.6. El espacio. Organización y estructuración.
2.7. El tiempo.
2.8. Eje de eclosión y sucesión.
Contenidos Prácticos: Diseñar propuestas prácticas y ejercicios de coordinación, estimulación que integren
los contenidos trabajados -
3. LA RESPIRACIÓN
3.1. La respiración y el sistema respiratorio
3.2. Aplicación de técnicas de respiración: relajación
Contenidos Prácticos: Realizar ejercicios prácticos de relajación. -
4. EL LENGUAJE Y LA PSICOMOTRICIDAD
4.1. Lenguajes: oral, corporal, plástico y artístico.
4.2. Aplicación de la psicomotricidad en el lenguaje oral, escrito y en el pensamiento lógico-matemático
Contenidos Prácticos: Diseñar propuestas para la aplicación de la psicomotricidad al desarrollo del lenguaje
y el pensamiento lógico-matemático. -
5. EVALUACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD
5.1. Fundamentos de la evaluación en Psicomotricidad.
5.2. Tipología de evaluaciones en Psicomotricidad:
5.3. Observación Psicomotriz y Diagnóstico Psicomotriz
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