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  • CURSO GRATIS

    CREATIVIDAD PARA DOCENTES

Con este curso aprenderás a desarrollar la capacidad creativa de los alumnos, habilitando procedimientos creativos en las actividades del aula.

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Requisitos de acceso al curso: 

Trabajadores en activo, régimen general y autónomos, del sector de Educación.

Nivel académico o de conocimiento general: Sin requisitos específicos.

Trabajadores desempleados demandantes de empleo que deberán estar inscritos como demandantes de empleo, del sector educativo.

Nivel profesional o técnico: Sin requisitos específicos. 

Preferencia colectivos prioritarios: Mujeres, personas con discapacidad igual o superior al 33%, mujeres víctimas de violencia de género, jóvenes menores de 30 años, personas de baja cualificación (grupos de cotización 8, 9 y 10), mayores de 55 años, personas con contratos parciales o temporales.

Empresas de enseñanza privada y concertada: colegios, academias, etc., Centros de asistencia y educación infantil, Colegios mayores universitarios, Centros y servicios de atención a la discapacidad, Centros de educación universitaria e investigación, Autoescuelas, Reforma juvenil y protección de menores, Sector de ocio educativo y animación sociocultural.

Realiza ahora mismo la preinscripción del curso a través de este enlace

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ONLINE
30 HORAS
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Fecha prevista de comienzo: próximamente 

El alumnado en el momento de la inscripción deberá aportar junto a la solicitud oficial del curso toda la documentación necesaria (copia DNI, fotocopia de la Tarjeta de la Seguridad Social, Anexo I. Solicitud de Participación cumplimentando y firmado por el alumno, tarjeta de demanda de empleo actualizada, situación laboral del desempleado y períodos de inscripción en caso de ser desempleado, nómina más reciente y a posteriori nómina del mes de inicio de la formación en caso de ser trabajadores ocupados) De cara a la baremación y selección de alumnos se tendrá en cuenta el orden de llegada de las solicitudes y los alumnos prioritarios de acceso.

DIPLOMA

Una vez finalizado el curso, se dará un diploma de aprovechamiento en el que se incluye el logotipo del Ministerio de Trabajo y Economía Social, al tratar de una especialidad reconocida por el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal).

MODALIDAD ONLINE

Dispondrás de todo el contenido didáctico en la plataforma del curso y estará accesible, desde el día de inicio del curso, las 24 horas todos los días de la semana.

PROGRAMA
  • 1. DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y BASE NEUROPSICOLÓGICA DE LA APLICACIÓN

    1.1. Antecedentes del estudio de la creatividad
    1.2. Características de las personas creativas
    1.3. Producto creativo
    1.4. Bases neuropsicológicas de la creatividad
    1.5. Influencia del medio y del contexto en la creatividad

  • 2. EL PROCESO CREATIVO

    2.1. Modelos y su aplicación como solución de problemas
    2.2. Modelos del proceso creativo como solución de problemas
    2.3. El desarrollo de proyectos creativos. Desarrollo de proyectos utilizando las TIC
    2.4. La creación de un proyecto de clase utilizando la metodología del ApP

  • 3. RELACIÓN DEL PENSAMIENTO CREATIVO Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO

    3.1. Necesidad de desarrollar en los alumnos la creatividad y el pensamiento crítico
    3.2. Cómo desarrollar las habilidades creativas y críticas
    3.3. Utilización de la información de forma creativa y crítica
    3.4. Tecnología y procesos de creatividad y pensamiento crítico

  • 4. ¿CÓMO APLICAR LA CREATIVIDAD EN EL AULA?

    4.1. Planteamiento creativo en el aula
    4.2. Características del pensamiento creativo
    4.3. Etapas del proceso creativo
    4.4. Trabajar la creatividad: propuesta de Sternberg
    4.5. Creatividad y tipos de pensamiento
    4.6. Modificar el contexto educativo de enseñanza

  • 5. ACTIVIDADES PARA LLEVAR LA CREATIVIDAD AL AULA

    5.1. Listas de chequeos
    5.2. Entradas aleatorias (Random Input)
    5.3. Hacer preguntas
    5.4. Imitación

  • 6. APLICACIÓN DE LA CREATIVIDAD EN EL CURRÍCULO ESCOLAR

    6.1. Actividades y recursos para el área de lengua y literatura
    6.2. Actividades y recursos para el área de matemáticas
    6.3. Actividades y recursos para el área del conocimiento de medio
    6.4. Actividades y recursos para expresión plástica
    6.5. Recursos de Internet

  • 7. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

    7.1. Programa “Aprender a pensar-creatividad” (M. Sánchez)
    7.2. Proyectos creativos en alumnos con talento y altas capacidades
    7.3. Webquest sobre creatividad
    7.4. Recursos tecnológicos para proyectos creativos realizados y experimentados

  • 8. INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO Y DIAGNÓSTICO DE LA CREATIVIDAD

    8.1. Test de inteligencia creativa, pruebas y cuestionarios de creatividad
    8.2. Formación de profesores
    8.3. Programas para crear documentos y recursos tecnológicos: el programa CLIC
    8.4. Cómo realizar presentaciones en el aula de forma creativa

  • 9. CÓMO ORIENTAR Y DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN EL ÁMBITO FAMILIAR

    9.1. Ideas para promover la creatividad en el entorno familiar
    9.2. ¿Cómo aplicar la creatividad ante los problemas de estudio de los hijos?
    9.3. Cooperación familia-colegio en el campo creativo: experiencias
    9.4. Recursos tecnológicos para el ámbito familiar

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