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  • CURSO GRATIS

    FORMACIÓN DE FORMADORES

Con este curso adquirirás las habilidades necesarias para diseñar, planificar y evaluar acciones formativas.

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Requisitos de acceso al curso: 

Trabajadores en activo, régimen general y autónomos, del sector de Educación.

Nivel académico o de conocimiento general: cursado bachillerato, FP rama administrativa. 

Empresas de enseñanza privada y concertada: colegios, academias, etc., Centros de asistencia y educación infantil, Colegios mayores universitarios, Centros y servicios de atención a la discapacidad, Centros de educación universitaria e investigación, Autoescuelas, Reforma juvenil y protección de menores, Sector de ocio educativo y animación sociocultural.

Trabajadores desempleados demandantes de empleo que deberán estar inscritos como demandantes de empleo, del sector educativo.

Preferencia colectivos prioritarios: Mujeres, personas con discapacidad igual o superior al 33%, mujeres víctimas de violencia de género, jóvenes menores de 30 años, personas de baja cualificación (grupos de cotización 8, 9 y 10), mayores de 55 años, personas con contratos parciales o temporales.

Realiza ahora mismo la preinscripción del curso a través de este enlace

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ONLINE
70 HORAS
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Fecha prevista de comienzo: próximamente 

El alumnado en el momento de la inscripción deberá aportar junto a la solicitud oficial del curso toda la documentación necesaria (copia DNI, fotocopia de la Tarjeta de la Seguridad Social, Anexo I. Solicitud de Participación cumplimentando y firmado por el alumno, tarjeta de demanda de empleo actualizada, situación laboral del desempleado y períodos de inscripción en caso de ser desempleado, nómina más reciente y a posteriori nómina del mes de inicio de la formación en caso de ser trabajadores ocupados). De cara a la baremación y selección de alumnos se tendrá en cuenta el orden de llegada de las solicitudes y los alumnos prioritarios de acceso.

DIPLOMA

Una vez finalizado el curso, se dará un diploma de aprovechamiento en el que se incluye el logotipo del Ministerio de Trabajo y Economía Social, al tratar de una especialidad reconocida por el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal).

MODALIDAD ONLINE

Dispondrás de todo el contenido didáctico en la plataforma del curso y estará accesible, desde el día de inicio del curso, las 24 horas todos los días de la semana.

PROGRAMA
  • 1. Principios Básicos de la Formación Presentación.

    1.1. Fundamentos de la formación.
    1.1.1. El aprendizaje. Condicionamientos biológicos del aprendizaje.
    1.1.2. Teorías psicológicas del aprendizaje.
    1.1.3. Principios básicos del aprendizaje.
    1.1.4. Estilos de aprendizaje.
    1.1.5. Las estrategias de aprendizaje.
    1.1.6. Las expectativas sobre los/as alumnos/as en la educación/ formación.
    1.1.7. Los activadores del aprendizaje. La percepción. La memoria. La motivación.
    1.2. Diseño y planificación de acciones formativas.
    1.3. Desarrollo de la acción formativa.
    1.4. Evaluación de acciones formativas.

  • 2. Formación presencial.

    2.1. Entornos presenciales de aprendizaje.
    2.2. Metodología didáctica.
    2.3. Elaboración de contenidos.
    2.4. La acción formativa.
    2.5. Recursos para la formación.
    2.6. Sistemas de evaluación.
    2.6.1. Diseño del proceso de Evaluación de Adultos.
    2.6.2. Definición, concepto y finalidad de la Evaluación.
    2.6.3. Evolución del concepto de Evaluación.
    2.6.4. Funciones de la Evaluación.
    2.6.5. Tipos y modalidades de Evaluación.
    2.6.6. Fases o etapas de un Modelo Evaluativo.
    2.6.7. Perspectiva General en la Evaluación de Programas.
    2.7. Técnicas e instrumentos de evaluación de aprendizajes.
    2.7.1. Técnicas de evaluación de aprendizajes conceptuales.
    2.7.2. Técnicas de evaluación de aprendizajes procedimentales.
    2.7.3. Técnicas de evaluación de aprendizaje actitudinales.
    2.8. Validez y Fiabilidad de las pruebas de evaluación.
    2.9. Diseño de una práctica de evaluación: Seguimiento y evaluación de las prácticas en el ámbito
    formativo.

  • 3. Formación Online Presentación.

    3.1. Entornos virtuales de aprendizaje.
    3.2. Metodología didáctica.
    3.3. Elaboración de contenidos didácticos.
    3.4. La acción tutorial.
    3.5. Recursos para el tutor.
    3.6. Sistemas de evaluación.

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