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  • CURSO GRATIS

    ORGANIZACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

Con este curso serás capaz de organizar y dinamizar una Biblioteca.

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Requisitos de acceso al curso: 

Trabajadores en activo, régimen general y autónomos, del sector de Educación.

Nivel académico o de conocimiento general: cursado bachillerato, FP rama administrativa. 

Trabajadores desempleados demandantes de empleo que deberán estar inscritos como demandantes de empleo, del sector educativo.

Empresas de enseñanza privada y concertada: colegios, academias, etc., Centros de asistencia y educación infantil, Colegios mayores universitarios, Centros y servicios de atención a la discapacidad, Centros de educación universitaria e investigación, Autoescuelas, Reforma juvenil y protección de menores, Sector de ocio educativo y animación sociocultural.

Preferencia colectivos prioritarios: Mujeres, personas con discapacidad igual o superior al 33%, mujeres víctimas de violencia de género, jóvenes menores de 30 años, personas de baja cualificación (grupos de cotización 8, 9 y 10), mayores de 55 años, personas con contratos parciales o temporales.

Realiza ahora mismo la preinscripción del curso a través de este enlace

SOLICITAR
PRESENCIAL (Clases por videoconferencia)
40 HORAS
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Fecha prevista de comienzo: septiembre

El alumnado en el momento de la inscripción deberá aportar junto a la solicitud oficial del curso toda la documentación necesaria (copia DNI, fotocopia de la Tarjeta de la Seguridad Social, Anexo I. Solicitud de Participación cumplimentando y firmado por el alumno, tarjeta de demanda de empleo actualizada, situación laboral del desempleado y períodos de inscripción en caso de ser desempleado, nómina más reciente y a posteriori nómina del mes de inicio de la formación en caso de ser trabajadores ocupados).De cara a la baremación y selección de alumnos se tendrá en cuenta el orden de llegada de las solicitudes y los alumnos prioritarios de acceso.

DIPLOMA

Una vez finalizado el curso, se dará un diploma de aprovechamiento en el que se incluye el logotipo del Ministerio de Trabajo y Economía Social, al tratar de una especialidad reconocida por el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal).

MODALIDAD ONLINE

Dispondrás de todo el contenido didáctico en la plataforma del curso y estará accesible, desde el día de inicio del curso, las 24 horas todos los días de la semana.

PROGRAMA
  • 1. La Biblioteca Escolar

    1.1. La biblioteca escolar y su función en el centro escolar.
    1.2. Marco de referencia Bibliotecas Escolares (BE) en España.
    1.3. Las Bibliotecas Escolares (BE) como Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA).
    1.4. Revisión marco normativo CCAA, analizando las principales diferencias entre ellas y profundizando en
    el de la propia.

  • 2. Organización y Gestión de la Biblioteca Escolar

    2.1. La organización de espacios en la Biblioteca escolar.
    2.2. Mobiliario y equipamiento.
    2.3. La colección:
    2.3.1. Criterios generales de selección.
    2.3.2. Como seleccionar libros informativos.
    2.3.3. Como seleccionar libro de ficción.
    2.3.4. Como seleccionar álbumes.
    2.3.5. La clasificación bibliográfica.
    2.3.6. El proceso técnico de gestión y organización.
    2.4. Realizar una selección de títulos de libros de conocimiento e imaginación aplicando los criterios
    citados.
    2.5. Seleccionar páginas web de consulta y hacer una reseña de las mismas.

  • 3. Gestión y Planificación del Funcionamiento de la Biblioteca Escolar

    3.1. El proyecto de la biblioteca en el Proyecto Educativo del Centro.
    3.2. El plan lector.
    3.3. Perfil y funciones del Responsable de la biblioteca.
    3.4. La comisión de biblioteca y equipo de apoyo.
    3.5. Los servicios de la biblioteca.
    3.6. Bibliotecas escolares digitales. Utilización de recursos TIC y contenidos digitales.
    3.7. Evaluación del funcionamiento de la BE.
    3.8. Investigar y recopilar buenas prácticas útiles para la realización de actividades de promoción del
    conocimiento.

  • 4. Dinamización de la Biblioteca para la promoción de la lectura.

    4.1. Los programas de animación a la lectura o de invitación a la lectura.
    4.2. Biblioteca escolar para todas las edades y diferentes usuarios.
    4.3. La hora del cuento.
    4.4. La Biblioteca y el ciclo festivo en la escuela.
    4.5. La BE y las exposiciones temáticas.
    4.6. Actividades lúdicas en la biblioteca.
    4.7. Elaboración de libros colectivos.
    4.8. Participación de las familias.
    4.9. Clubs de lectura.
    4.10. Buenas prácticas en las BE.
    4.11. Elaborar el diseño de actividades de promoción de la lectura desde la Biblioteca Escolar.

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