1.1. Los objetivos de aprendizaje.
1.2. La formulación de objetivos.
1.3. Metodología didáctica.
1.4. Recursos didácticos.
1.5. La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje
Con este curso aprenderás a aplicar los métodos de enseñanza más adecuados para cada situación de aprendizaje y los instrumentos de evaluación.
Requisitos de acceso al curso:
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Fecha prevista de comienzo: próximamente
El alumnado en el momento de la inscripción deberá aportar junto a la solicitud oficial del curso toda la documentación necesaria (copia DNI, fotocopia de la Tarjeta de la Seguridad Social, Anexo I. Solicitud de Participación cumplimentando y firmado por el alumno, tarjeta de demanda de empleo actualizada, situación laboral del desempleado y períodos de inscripción en caso de ser desempleado, nómina más reciente y a posteriori nómina del mes de inicio de la formación en caso de ser trabajadores ocupados) De cara a la baremación y selección de alumnos se tendrá en cuenta el orden de llegada de las solicitudes y los alumnos prioritarios de acceso.
DIPLOMA
Una vez finalizado el curso, se dará un diploma de aprovechamiento en el que se incluye el logotipo del Ministerio de Trabajo y Economía Social, al tratar de una especialidad reconocida por el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal).
MODALIDAD ONLINE
Dispondrás de todo el contenido didáctico en la plataforma del curso y estará accesible, desde el día de inicio del curso, las 24 horas todos los días de la semana.
PROGRAMA
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1. LA PROGRAMACIÓN DE UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
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2. LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA.
2.1. Definición de método de enseñanza.
2.2. Las estrategias metodológicas.
2.3. Elementos que influyen en la estrategia metodológica,
2.4. Tipos de estrategias metodológicas, pasivas y activas.
2.5. La exposición magistral.
2.6. La enseñanza individualizada. Adaptación de los procesos de enseñanza a las características de los
alumnos.
2.7. La dinámica del aprendizaje en grupo. -
3. LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS.
3.1. Selección y empleo de medios y recursos didácticos.
3.2. Aplicación de los medios y recurso didácticos.
3.3. Diseñar la programación de una sesión formativa. -
4. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA
4.1. La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
4.2. Variables que intervienen en el aprendizaje.
4.3. Habilidades docentes. -
5. LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
5.1. Tipos de evaluación.
5.2. Instrumentos de evaluación del aprendizaje.
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